Песочная терапия

Песочная терапия

Песочная терапия обладает большим психолого-педагогическим ресурсом. Она может выступать в качестве ведущего метода психокоррекционного и психопрофилактического воздействия при наличии у ребенка различных форм отклонений в развития (аутизм, задержка психического развития и т. д.).

Форма проведения занятий и их содержание определяются психологическими особенностями конкретного ребенка и задачами проводимой с ним работы. В работе используется различный песок: сухой, мокрый и цветной.

Использование игр с песком способствует:

• стабилизации эмоционального состояния ребенка;
• развитию навыков коммуникации;
• развитию восприятия (зрительного, тактильного, слухового);
• развитию внимания, мышления, речи, памяти, воображения;
• развитию зрительно-моторной координации и мелкой моторики;
• снятию мышечного напряжения;
• обучению ребенка приемам интегративной игры;
• развитию творческого мышления.

Формы проведения занятий:

1. Индивидуальная;
2. Семейная (мама и ребенок, дети из одной семьи).

Помимо игры с песком в «песочнице» большую популярность приобрела техника рисование песком на световом столе.

В клинической психологии так же используется как терапия психологических проблем и коммуникативно-когнитивных процессов, но так же и активно используется как первичная проективная диагностика при разнообразных психологических травмах детского возраста, о которых ребенку трудно говорить или они оказались подавлены (уходят в бессознательную часть и как бы забываются, но проявляются в виде психосоматических реакций организма, в поведении ребенка, а также как невербальный способ рассказать о своих переживаниях.

В нашем центре ваш малыш может пройти не только курс полезных занятий у опытных специалистов психологов, но и научиться самовыражению через навыки творчества.