Занятия с нейропсихологом

Нейропсихологическая коррекция помогает при таких заболеваниях и проблемах как:

• расстройства аутистического спектра;
• умственная отсталость;
• задержка психического развития различных типов;
• общее нарушение развития;
• алалии;
• дизартрии;
• дисграфии;
• дислексии;
• СДВГ;
• ДЦП.

А так же детям у которых наблюдаются следующие симптомы:

• проблемами в обучении;
• проблемы в поведении, эмоционально-волевой сфере;
• проблемы в ориентации, двигательно-моторной сфере;
• повышенная тревожноть, напряжение;
• недостаточный самоконтроль и саморегуляция;
• проблемы письма и чтения;
• проблемы логических и математических операций и представлений.

Нейропсихологическое занятие делится на 2 части.

Приоритетность каждой зависит от степени нарушений той или иной сферы, но не исключают друг друга.

1. Психомоторная (двигательно-пространственная) часть, направленна на двигательную сферу (общую и мелкую моторику), ощущения тела и его положения в пространстве, контроль за движениями и согласованности действий, а также осязание и анализ полученных из вне данных о предметах и явлениях. Данный вид коррекции проводится путем использования методов сенсорной интеграции и адаптации, а также мозжечковой стимуляции. Активно применяются дыхательные упражнения.
2. Когнитивная (интеллектуальная) часть направлена на тренировку и развитие познавательных процессов (внимания, восприятия, памяти, мышления, логики, представления, воображения).

Программа нейрокоррекции разрабатывается специалистом для каждого ребенка с учетом его индивидуальных психофизических особенностей. Интенсивность и длительность прохождения программы подбирается конкретно под каждого ребенка.