О враче
Награды, премии
Направление деятельности
Основные направления работы:
- Задержка речевого развития, задержка психического развития;
- развитие детей раннего возраста от 1 года;
- проблемы эмоциональной сферы: тревога и апатия, страхи, агрессия;
- проблемы с поведением: негативизм, капризы, ложь;
- сложности детско-родительских отношений, трудности в отношениях со сверстниками или учителями;
- системная семейная терапия;
- учебные трудности, падение успеваемости;
- расстройства пищевого поведения;
- логопедическая диагностика и коррекция нарушений речи у детей (дислалия, общее недоразвитие речи, дизартрия, дислексия, дисграфия, фонетико- фонематическое нарушение речи, сенсорная и моторная алалия, нарушением темпо-ритмической стороны речи);
- коррекционная логопедическая и дефектологическая работа с детьми с ОВЗ;
- коррекция нарушений звукопроизношения, лексико-грамматического компонента, связной речи;
- арт-терапия, личностно-центрированная терапия;
- занятия по сенсорной интеграции.
Образование
Образование, повышение квалификации:
- 2004 г. – Московский педагогический государственный университет, по специальности «Логопед, практический психолог».
- 2007 г. – «Детская комната – практические возможности гештальд-подхода и психотерапии детей от 3 до 17 лет», Школа экзистенциально-гуманистической психотерапии и консультирования.
- 2010 г. – «Теория и практика гештальт-терапии», Общество практикующих психологов «Гештальд-подход».
- 2011 г. – «Психотерапия зависимого поведения», Общество практикующих психологов «Гештальд-подход».
- 2012 г. – «Гештальт-терапия отголосков травм», Общество практикующих психологов «Гештальд-подход».
- 2013 г. – «Эмоционально-образная терапия через понятия транзактного анализа (1 ступень, 2 ступень, 3 ступень); Европейская ассоциация психотерапии азиатская федерация психотерапии всемирный совет по психотерапии, профессиональная психотерапевтическая лига РФ.
- 2019 г. – «Использование педагогики М.Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста», Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования.
- 2022 г. – «Адаптивная нейропедагогика», Некоммерческое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования.
- 2025 г. – «Технология оказания экстренной психологической помощи и самопомощи», Национальный исследовательский институт дополнительного профессионального образования.
Участие в конференциях
Отзывы
